Las declaraciones cuando-entonces y si-entonces pueden convertirse en sobornos cuando le dan demasiado control al niño/la niña o cuando las recompensas son demasiado grandes.

Las declaraciones cuando-entonces enseñan a los niños/las niñas los resultados positivos de tomar una buena opción. Por ejemplo, «Cuando limpies, podemos jugar».

Recuerda que “si” significa que no sabes si el niño/la niña elegirá el comportamiento correcto. Usar declaraciones si-entonces cuando necesitas que tu hijo/a haga algo puede darle demasiado control y sonar como un soborno. Por ejemplo, «Si limpias, podemos jugar».

Las consecuencias deben tener sentido para el comportamiento y nunca tienen por qué costar dinero. Si la consecuencia positiva es mucho mayor que el comportamiento, puede parecer un soborno. Por ejemplo, “Si limpias, te compraré un juguete nuevo”.

Estas palabras no les dicen a los niños/las niñas qué hacer y pueden ser confusas. Por ejemplo, «si no dejas de gritar, no puedo ayudarte».

Trate de concentrarse en los comportamientos que desea ver y en el resultado positivo de realizarlos. Por ejemplo, «cuando hablas con calma, entonces puedo ayudarte».

Si tu hijo/a está haciendo algo dañoso, Enfócate en la consecuencia negativa de continuar con ese comportamiento. Por ejemplo, «si sigues gritando, tendré que marcharme».