Reconoce el comportamiento:
Llama tu nombre repetidamente y tira de tu brazo mientras hablas con un adulto.
Identifica lo que quieres ver:
Permanecer en silencio mientras terminas de hablar.
Usa la habilidad:
Antes de la conversación, diga algo como: «No te responderé mientras esté hablando. Si me tocas el brazo, sabré que tienes algo que decirme cuando termine».
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Propósito:
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Las declaraciones "cuando-entonces" y "si-entonces" muestran a los/as niños/as lo que sucederá cuando tomen ciertas opciones. Observe cuándo suele interrumpirte tu hijo/a. Utilice las declaraciones "si-entonces" para establecer lo que quiere que tu hijo/a haga antes de esas situaciones. Si olvidas establecer las expectativas, utiliza las declaraciones "cuando-entonces" para responder a una interrupción. Por ejemplo, "Cuando termine de hablar, te responderé". Recuerda dar seguimiento con atención estratégica.
Recuerda que las declaraciones cuando-entonces si-entonces son más útiles cuando también utilizas las otras habilidades de PC-CARE.
