Usar declaraciones cuando-entonces y si-entonces para

interrumpiendo

Reconoce el comportamiento:

Llama tu nombre repetidamente y tira de tu brazo mientras hablas con un adulto.

Identifica lo que quieres ver:

Permanecer en silencio mientras terminas de hablar.

Usa la habilidad:

Antes de la conversación, diga algo como: «No te responderé mientras esté hablando. Si me tocas el brazo, sabré que tienes algo que decirme cuando termine».

  • Propósito:
  • Las declaraciones "cuando-entonces" y "si-entonces" muestran a los/as niños/as lo que sucederá cuando tomen ciertas opciones. Observe cuándo suele interrumpirte tu hijo/a. Utilice las declaraciones "si-entonces" para establecer lo que quiere que tu hijo/a haga antes de esas situaciones. Si olvidas establecer las expectativas, utiliza las declaraciones "cuando-entonces" para responder a una interrupción. Por ejemplo, "Cuando termine de hablar, te responderé". Recuerda dar seguimiento con atención estratégica.

    Recuerda que las declaraciones cuando-entonces si-entonces son más útiles cuando también utilizas las otras habilidades de PC-CARE.