Usando declaraciones cuando-entonces si-entonces para

problemas a la hora de comer

Reconozca el comportamiento:

Se levanta de la silla repetidamente.

Identifica lo que quieres ver:

Permanecer en la silla.

Usa la habilidad:

Podrías establecer una recompensa por permanecer sentado. Por ejemplo, «si te quedas en tu silla durante toda la comida, después podremos ir al parque».

  • Propósito:
  • Las declaraciones "cuando-entonces" y "si-entonces" muestran a los/as niños/as lo que sucederá cuando tomen ciertas opciones. Prepárelos para el éxito haciéndoles saber qué sucederá cuando se comporten como usted desea. Si necesita cambiar el comportamiento en este momento, es posible que desee utilizar un si-entonces para establecer un límite. En el ejemplo de la silla, podrías decir: "Si vuelves a levantarte de la silla, no recibirás postre".

    ¡Recuerda que los/as niños/as están aprendiendo! Asegúrate de que tu hijo/a pueda hacer las cosas que quieres que haga antes de usar las declaraciones cuando-entonces o si-entonces.

    Recuerda que las declaraciones cuando-entonces si-entonces son más útiles cuando también utilizas las otras habilidades de PC-CARE.