Opciones
Usando opciones para una actitud mejor Reconoce lo que quieres ver: Ser respetuoso y amable, hacer algo con buena actitud. Usa la habilidad: Intente dar opciones entre dos tareas. Por ejemplo, “Es hora de hacer las tareas del hogar. Hoy puedes sacar la basura o guardar los platos”. Propósito:Ofrezca a su hijo opciones sobre lo […]
Cuando-entonces/Si-entonces
Usar declaraciones cuando-entonces y si-entonces para una actitud mejor Reconoce lo que quieres ver: Ser respetuoso y amable, hacer algo con buena actitud. Usa la habilidad: Hágale saber a su hijo cómo mostrar una mejor actitud y por qué. Por ejemplo: “Cuando me hables con respeto, entonces te responderé”. Propósito:Utilice declaraciones de cuándo y entonces […]
Atención Estratégica
Utilizar la atención estratégica para tener una mejor actitud Reconoce lo que quieres ver: Ser respetuoso y amable, hacer algo con buena actitud. Usa la habilidad: Intenta ignorar la actitud negativa. Preste atención a cualquier comportamiento positivo. Propósito:Mientras más atención le prestes a una mala actitud, más molesto y frustrado se pondrá tu hijo. En […]
Redirigir
Usando redirección para una actitud mejor Reconoce lo que quieres ver: Ser respetuoso y amable, hacer algo con buena actitud. Usa la habilidad: Podrías intentar jugar a “Veo, veo” o fingir que no puedes encontrar algo. Elogie a su hijo por seguirle el juego. Propósito:Redirigir ayuda a su hijo a concentrarse en algo que le […]
Ajustar el entorno
Utilizar ajustar el entorno para una actitud mejor Reconoce lo que quieres ver: Ser respetuoso y amable, hacer algo con buena actitud. Usa la habilidad: Si la actitud de tu hijo empeora, llévale agua y un refrigerio. Si su hijo durmió mal, podría ajustar sus planes o reducir las exigencias sobre su hijo. Propósito:Piense si […]
Transiciones
Usar transiciones para una actitud mejor Reconoce lo que quieres ver: Ser respetuoso y amable, hacer algo con buena actitud. Usa la habilidad: Pruebe las transiciones antes de las actividades que a su hijo no le gustan. Por ejemplo, “Después de este juego, será hora de hacer las tareas del hogar. Después de las tareas […]
Recuperación
Usando la recuperación para reducir la ansiedad y sentirse seguro Reconoce lo que quieres ver: Sentirse seguro, hablar con calma de las emociones, actuar con valentía. Usa la habilidad: Utilice muchas habilidades PRIDE después de que su hijo haga algo valiente. Por ejemplo, “¡Estoy muy orgulloso de la forma en que enfrentaste tus miedos!”. Propósito:Los […]
Mano sobre mano
Usando mano sobre mano para reducir la ansiedad y sentirse seguro Reconoce lo que quieres ver: Sentirse seguro, hablar tranquilamente de los sentimientos, actuar con valentía. Usa la habilidad: Imagínese que su hijo le tiene miedo a los perros. Podrías sostener a tu hijo, agacharte, colocar su mano en la tuya y ayudarlo a acariciar […]
Comandos efectivos
Usar órdenes efectivas para reducir la ansiedad y sentirse seguro Reconoce lo que quieres ver: Sentirse seguro, hablar tranquilamente de los sentimientos, actuar con valentía. Usa la habilidad: Esta habilidad generalmente no es útil para este objetivo. Trate de evitar las órdenes cuando su hijo tenga miedo. Propósito:Cuando un niño se siente ansioso, las órdenes […]
Consecuencias consistentes
Usar consecuencias consistentes para reducir la ansiedad y sentirse seguro Reconoce lo que quieres ver: Sentirse seguro, hablar tranquilamente de los sentimientos, actuar con valentía. Usa la habilidad: Posible elogio: “Gracias por decirme que tienes miedo”. Posible consecuencia negativa de negarse a hacer algo importante (como ir a la escuela): pasar el día descansando sin […]
