Usando reglas para
Reconoce el comportamiento:
Llama tu nombre repetidamente y tira de tu brazo mientras hablas con un adulto.
Identifica lo que quieres ver:
Permanecer en silencio mientras terminas de hablar.
Usa la habilidad:
Establece una regla como: «La regla es jugar solo en silencio mientras estoy hablando. Si sigues la regla, jugaré contigo cuando terminemos. Si rompes la regla, tendrás que jugar en otra habitación.»
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Propósito:
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Las reglas ayudan a los/as niños/as a saber lo que tienen que hacer. Tienen claras consecuencias positivas y negativas. Puedes usar reglas sobre interrumpiendo para que tu hijo/a sepa qué hacer, y para que sepas qué hacer si no cumplen la regla.
Recuerda que las reglas son más útiles cuando también utilizas las otras habilidades de PC-CARE.
