Reconoce lo que quieres VER:

Perseverar, mantener la calma, proponer nuevas ideas, volver a intentarlo.

Usa la habilidad:

Describir lo que tu hijo/a está haciendo mientras trabaja en algo difícil. Por ejemplo, «Tienes la pieza azul. Estás decidiendo en qué dirección está orientada. La estás poniendo. ¡Y funcionó!».