Reconocer lo que quieres ver:

Perseverando, mantener la calma, proponer nuevas ideas, volver a intentarlo.

Usar la habilidad:

Posible animo y elogio: «Buen trabajo, perseverando».

Posible consecuencia negativa: retirar el juguete o la actividad frustrante, o hacer que el niño/la niña se tome un descanso para calmarse