Usando consecuencias consistentes para
Reconocer la conducta:
Mirar constantemente otras cosas cuando intentas leer un cuento.
Identificar lo que quieres ver:
Concentrarse en el libro.
Usar la habilidad:
Posible elogio: «¡Estás haciendo un gran trabajo concentrándote en nuestro libro!»
Posible consecuencia negativa: dejar de leer o tener menos tiempo para hacer algo divertido después de terminar de leer.
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Propósito:
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Las Consecuencias consistentes son solo para órdenes efectivas. Intenta usar otras habilidades antes de una orden y una consecuencia. Asegúrate de que tus consecuencias negativas tengan sentido y de que tus expectativas tengan sentido para la edad y el nivel de habilidad de tu hijo/a. Si estás leyendo por diversión, no tiene sentido tener consecuencias negativas por mirar otras cosas.
Recuerda que las órdenes y las consecuencias consistentes solo deben usarse cuando tus otras habilidades de PC-CARE no funcionan.
