Usando consecuencias consistentes para

hiperactividad

Reconocer la conducta:

Mirar constantemente otras cosas cuando intentas leer un cuento.

Identificar lo que quieres ver:

Concentrarse en el libro.

Usar la habilidad:

Posible elogio: «¡Estás haciendo un gran trabajo concentrándote en nuestro libro!»

Posible consecuencia negativa: dejar de leer o tener menos tiempo para hacer algo divertido después de terminar de leer.

  • Propósito:
  • Las Consecuencias consistentes son solo para órdenes efectivas. Intenta usar otras habilidades antes de una orden y una consecuencia. Asegúrate de que tus consecuencias negativas tengan sentido y de que tus expectativas tengan sentido para la edad y el nivel de habilidad de tu hijo/a. Si estás leyendo por diversión, no tiene sentido tener consecuencias negativas por mirar otras cosas.

    Recuerda que las órdenes y las consecuencias consistentes solo deben usarse cuando tus otras habilidades de PC-CARE no funcionan.