Recuperación
Usando la recuperación para una actitud mejor Reconoce lo que quieres ver: Ser respetuoso y amable, hacer algo con buena actitud. Usa la habilidad: Después de ayudar a su hijo a limpiar su habitación, pueden dar un paseo hasta el patio de recreo, organizar una fiesta de baile en el espacio limpio o ver juntos […]
Mano sobre mano
Usando mano sobre mano para una actitud mejor Reconoce lo que quieres ver: Ser respetuoso y amable, hacer algo con buena actitud. Usa la habilidad: El mano a mano no ayuda mucho a cambiar actitudes. Pero puede usarlo para enseñarle a su hijo cómo hacer cosas que lo molesten o lo frustren. Propósito:La actitud negativa […]
Comandos efectivos
Usar órdenes efectivas para una actitud mejor Reconoce lo que quieres ver: Ser respetuoso y amable, hacer algo con buena actitud. Usa la habilidad: Esta habilidad generalmente no es útil para este objetivo. En su lugar, intente utilizar otras habilidades. Propósito:En general, la atención estratégica , las instrucciones cuando-entoces o si-entonces y el rehacer serán […]
Consecuencias consistentes
Usar consecuencias consistentes para una actitud mejor Reconoce lo que quieres ver: Ser respetuoso y amable, hacer algo con buena actitud. Usa la habilidad: Posible elogio: “gracias por decirme cómo te sientes”. “Gracias por ayudar.” Posible consecuencia negativa: no obtener lo que exige, agregar otra tarea, pasar de 2 a 5 minutos solo para calmarse […]
Rehacer
Usando una rehacer para una actitud mejor Reconoce lo que quieres ver: Ser respetuoso y amable, hacer algo con buena actitud. Usa la habilidad: Podrías decir: “Inténtalo de nuevo. Cuando uses palabras amables, podremos discutir esto”. Propósito: Rehacer con una declaración cuándo y entonces es una excelente manera de corregir actitudes negativas o irrespetuosas. Asegúrese […]
Modelado
Usando modelos para una actitud mejor Reconoce lo que quieres ver: Ser respetuoso y amable, hacer algo con buena actitud. Usa la habilidad: Habla sobre hacer cosas que no quieres hacer. “Realmente no tengo ganas de lavar los platos esta noche, pero voy a hacerlo porque sé que es importante”. Propósito:Note su actitud. Asegúrese de […]
Normas
Usando reglas para una actitud mejor Reconoce lo que quieres ver: Ser respetuoso y amable, hacer algo con buena actitud. Usa la habilidad: Pruebe con una regla de respeto como: “La regla es hablarse con respeto. Si hablan respetuosamente, la otra persona escuchará sus inquietudes e intentará resolver el problema. Si hablan de manera irrespetuosa, […]
Opciones
Usando opciones para una actitud mejor Reconoce lo que quieres ver: Ser respetuoso y amable, hacer algo con buena actitud. Usa la habilidad: Intente dar opciones entre dos tareas. Por ejemplo, “Es hora de hacer las tareas del hogar. Hoy puedes sacar la basura o guardar los platos”. Propósito:Ofrezca a su hijo opciones sobre lo […]
Cuando-entonces/Si-entonces
Usar declaraciones cuando-entonces y si-entonces para una actitud mejor Reconoce lo que quieres ver: Ser respetuoso y amable, hacer algo con buena actitud. Usa la habilidad: Hágale saber a su hijo cómo mostrar una mejor actitud y por qué. Por ejemplo: “Cuando me hables con respeto, entonces te responderé”. Propósito:Utilice declaraciones de cuándo y entonces […]
Atención Estratégica
Utilizar la atención estratégica para tener una mejor actitud Reconoce lo que quieres ver: Ser respetuoso y amable, hacer algo con buena actitud. Usa la habilidad: Intenta ignorar la actitud negativa. Preste atención a cualquier comportamiento positivo. Propósito:Mientras más atención le prestes a una mala actitud, más molesto y frustrado se pondrá tu hijo. En […]
