Usando reglas para
Reconoce lo que quieres ver:
Sentirse seguro, hablar tranquilamente de los sentimientos, actuar con valentía.
Usa la habilidad:
Utilice reglas de comportamiento. Por ejemplo, “La regla es que los niños deben ir a la escuela a menos que estén enfermos. Si vas a la escuela hoy, tengo algunos juegos divertidos planeados para después de la escuela. Pero, si me dices que no puedes ir a la escuela, entonces eso significa estás enfermo y tendrás que pasar el día en cama descansando sin televisión ni juguetes.”
-
Propósito:
Está bien sentir miedo o ansiedad. Cualquier regla debe ser para comportamientos específicos. En general, utilice otras habilidades primero.
Pero las reglas claras ayudan a los niños a sentirse seguros y protegidos. Reglas como ir a la escuela, cepillarse los dientes y hablar amablemente pueden ayudar a los niños a sentirse más seguros, incluso si están enojados por la regla.
