Usando disfrutar para

Reconocer el comportamiento:

Tarda mucho en vestirse.

Identifique lo que quiere ver:

Elegir la ropa rápidamente.

Utiliza la habilidad:

Muestre disfrute después de que terminen la tarea. Por ejemplo, “¡Me gusta que tengamos más tiempo para jugar después de que te vistes rápido!”.