Usar consecuencias consistentes para
Reconocer el comportamiento:
Mirar constantemente otras cosas cuando intentas leer una historia.
Identifique lo que quiere ver:
Centrándonos en el libro.
Utiliza la habilidad:
Posible elogio: “¡Estás haciendo un gran trabajo concentrándote en nuestro libro!”
Posible consecuencia negativa: dejar de leer o tener menos tiempo para hacer algo divertido una vez terminada la lectura.
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Propósito:
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Las consecuencias consistentes son sólo para órdenes efectivas . Intenta utilizar otras habilidades antes de una orden y una consecuencia. Asegúrese de que sus consecuencias negativas tengan sentido y que sus expectativas tengan sentido para la edad y el nivel de capacidad de su hijo. Si lees por diversión, no tiene sentido tener consecuencias negativas por mirar otras cosas.
Recuerde que los comandos y las consecuencias consistentes sólo deben usarse cuando sus otras habilidades de PC-CARE no funcionan.
